QUẬN ALLEN, Ind. (WANE) – Các nhà lãnh đạo khu học chánh ở Fort Wayne đã phản ứng với dự luật của tiểu bang tập trung vào việc đảm bảo học sinh có thể đọc thành thạo vào cuối lớp 3.
Dự luật 1 của Thượng viện sẽ hỗ trợ giữ lại những học sinh không đạt kỳ thi Đánh giá và Xác định Khả năng Đọc của Indiana (IREAD-3), một kỳ thi đánh giá khả năng đọc lớp ba được phát triển theo luật pháp tiểu bang, đồng thời yêu cầu các trường khắc phục những học sinh có nguy cơ không đậu.
Dự luật được viết bởi Thượng nghị sĩ Linda Rogers (R) và 30 nhà lập pháp GOP khác. Từng được một số người gọi là “dự luật giữ lại”, Dự luật 1 của Thượng viện đã được sửa đổi để có nhiều nỗ lực hơn trước khi thực hiện việc giữ lại, và đó chỉ là biện pháp cuối cùng.
Bắt đầu từ năm học 2024-2025, những học sinh không vượt qua bài kiểm tra IREAD-3 trước khi học hết lớp ba sẽ bị giữ lại và phải khắc phục.
WANE 15 đã nói chuyện với tất cả bốn khu học chánh Quận Allen về Dự luật Thượng viện 1. Tất cả đều đồng ý rằng việc giữ lại không phải là lựa chọn duy nhất.
“Tôi nghĩ dự luật nói rằng, bạn sẽ làm gì ngay từ đầu? Và tôi sẽ nói từ lớp mẫu giáo đến lớp hai. Bạn theo dõi khả năng đọc của học sinh như thế nào? Và họ có đạt được những điều đó không? Họ có đạt đến trình độ khả năng đọc lớp ba không?” Giám đốc Trường Cộng đồng Fort Wayne Mark Daniel cho biết. “Tất cả chúng ta cần phải chịu trách nhiệm về điều đó.”
Dự luật sẽ yêu cầu các trường theo dõi sự tiến bộ của những học sinh này. Dự luật cũng mở rộng khả năng đủ điều kiện nhận tài trợ cho các khóa học mùa hè.
Park Ginder, giám đốc Trường học Quận Tây Nam Allen, cho biết trường học hè sẽ là một lựa chọn thay thế tốt nếu có sẵn nguồn tài trợ cũng như những thứ khác.
Ginder nói: “Các phần bổ sung sẽ là dạy kèm, có khả năng dời một số bài kiểm tra sớm hơn để chúng tôi xem xét các học sinh lớp hai, trước khi các em đến IREAD-3, và chúng tôi biết được những học sinh nào ở phía sau”.
Wayne Barker, giám đốc Học khu Quận Tây Bắc Allen, cho biết ban đầu ông không chắc chắn về dự luật, nhưng đánh giá cao rằng nhiều biện pháp can thiệp đã được bổ sung trước khi học sinh bị ở lại lớp.
“Tôi thực sự khen ngợi Thượng nghị sĩ Rogers đã viết dự luật này. Cô ấy đã lắng nghe các nhà giáo dục và cô ấy đã thực hiện rất nhiều biện pháp can thiệp,” Barker nói. “Tôi nghĩ về tổng thể, dự luật này đang ở một vị trí thực sự tốt và tôi đánh giá cao quá trình này.”
Tamyra Kelly, nhân viên thông tin công cộng của Trường học Quận East Allen, cho biết họ ủng hộ bất kỳ sự hỗ trợ bổ sung nào cho học sinh học đọc.
“Theo kinh nghiệm của chúng tôi, việc giữ chân sẽ không phải là câu trả lời. Kelly nói: Một dự luật có thể tài trợ cho sự can thiệp và hỗ trợ sớm hơn sẽ có lợi nhất cho các trường học và học sinh của họ.
Brad Chambers, ứng cử viên Đảng Cộng hòa cho chức thống đốc bang Indiana, cũng công bố kế hoạch chuẩn bị cho sinh viên Hoosier cho tương lai mang tên “Tìm hiểu thêm, kiếm thêm tiền.”
Kế hoạch cũng yêu cầu học sinh phải vượt qua bài kiểm tra IREAD-3 trước khi có thể học hết lớp 3. Chambers cho biết các nghiên cứu cho thấy nếu một học sinh không thể đọc vào cuối lớp 3, các em sẽ gặp khó khăn trong suốt phần còn lại của sự nghiệp học tập.
“Tôi không nghĩ đó là một giải pháp hoàn hảo, nhưng tôi không nghĩ có ai có thể tranh cãi về việc thực sự có kỹ năng đọc để thúc đẩy họ trong cuộc sống. Phải? Vì vậy, tôi chỉ nghĩ về cơ bản đất nước của chúng ta được phục vụ tốt hơn (và) tiểu bang của chúng ta được phục vụ tốt hơn khi tất cả trẻ em của chúng ta trải qua hành trình giáo dục với khả năng đọc cơ bản. Ý tôi là, đó là nền tảng cho một cuộc sống thành công,” Chambers nói.
Dự luật Thượng viện số 1 bây giờ sẽ được đưa ra trước Ủy ban Ngân sách Thượng viện. Tìm cái nhìn tổng quan chi tiết về dự luật đây.
