(LD online) – Năm học 2023 – 2024, Trường Tiểu học Thực nghiệm Lê Quý Đôn (Đà Lạt) đã xây dựng và giảng dạy chủ đề “Tích hợp dạy học STEM vào Toán lớp 2”.
 |
| Lớp chuyên đề “Tích hợp dạy học STEM vào Toán lớp 2” tại trường THPT Lê Quý Đôn |
Theo ông Nguyễn Văn Nam – Hiệu trưởng nhà trường, chủ đề này nhằm nâng cao nhận thức cho cán bộ quản lý, giáo viên về vị trí, vai trò, ý nghĩa của giáo dục STEM trong triển khai Chương trình Giáo dục. giáo dục phổ thông năm 2018; Tạo cơ hội cho giáo viên điều chỉnh, đổi mới phương pháp giảng dạy; phát huy năng lực tổ chức hoạt động dạy học; phát hiện phẩm chất, năng lực của học sinh; Giúp giáo viên làm chủ bản thân và góp phần đạt được mục tiêu giáo dục tiểu học. Đồng thời, giúp giáo viên nắm bắt được ưu điểm của phương pháp dạy học theo định hướng STEM cũng như thấy rõ đây là một hướng tiếp cận mới trong giáo dục và đào tạo nguồn nhân lực trong tương lai, trong đó nhấn mạnh đến sự gắn kết, liên kết, tích hợp giữa bốn lĩnh vực Khoa học, Công nghệ, Kỹ thuật và Toán học.
Yêu cầu bắt buộc đối với chủ đề này là: Việc tổ chức các bài học STEM có thể linh hoạt, kết hợp các hoạt động trong và ngoài lớp học nhưng phải đảm bảo mục tiêu dạy học của nội dung kiến thức. trong chương trình. Đặc biệt, giáo viên biết tổ chức các hình thức dạy học thu hút học sinh tham gia hoạt động sáng tạo, tăng cường hoạt động nhóm, tự lực tiếp thu kiến thức mới và vận dụng kiến thức để giải quyết vấn đề.
Qua đó, học sinh sẽ có được trải nghiệm thực tế liên quan đến bài học, tạo ra sản phẩm dựa trên những kiến thức vừa học. Khi học sinh tiếp cận sản phẩm sẽ kích thích tư duy sáng tạo của mỗi học sinh. Không chỉ vậy, học sinh còn được phát triển kỹ năng tư duy, niềm đam mê sáng tạo và giải quyết vấn đề. Khuyến khích tất cả các thành viên tham gia học hỏi kinh nghiệm lẫn nhau và rèn luyện các kỹ năng giao tiếp, diễn đạt bằng lời nói và văn bản cũng như kỹ năng làm việc nhóm.
