Published: January 7, 2024 at 1:11 am EST | Updated: Jan 7, 2024 at 1:31 am EST
Aqsa Younas được coi là ngọn hải đăng trong ngành báo chí quốc tế, nổi tiếng với những câu chuyện hấp dẫn và sự cống hiến để nêu bật câu chuyện của những người bị ảnh hưởng bởi các vấn đề toàn cầu cấp bách. Với nỗ lực nhiệt thành ủng hộ môi trường, Aqsa đã tận dụng một cách khéo léo tiếng nói nổi bật của mình để truyền cảm hứng cho sự chuyển đổi. Cô ấy không chỉ nâng cao nhận thức mà còn thúc đẩy hành động tập thể để giải quyết những thách thức chung mà chúng ta cùng nhau đối mặt.
Nước Mỹ đang chứng kiến sự suy giảm đáng lo ngại về thành tích giáo dục. Điểm trung bình giảm ở môn toán và đọc không nói lên toàn bộ câu chuyện. Sự suy giảm này không chỉ đơn thuần là hậu quả của sự gián đoạn của đại dịch mà còn bắt nguồn sâu xa từ những thay đổi triết học trong giới học thuật. Các nhà phê bình, trong đó có Jordan Peterson, khẳng định rằng việc tích hợp chủ nghĩa hậu hiện đại và chủ nghĩa Mác vào các cơ sở giáo dục đang làm suy yếu nỗ lực tìm kiếm chân lý khách quan theo truyền thống.
Ảnh hưởng hậu hiện đại
Chủ nghĩa hậu hiện đại cho rằng có nhiều cách giải thích về thế giới, do đó bác bỏ sự tồn tại của một chân lý chính thống duy nhất. Quan điểm này, được coi là phần mở rộng của lý thuyết ‘trò chơi ngôn ngữ’ của Ludwig Wittgenstein, cho rằng ý nghĩa phụ thuộc vào ngữ cảnh và các từ thiếu sự tương ứng cố định với thực tế. Tác động của những ý tưởng này đối với giáo dục là rất sâu sắc, thách thức chính quan điểm tìm kiếm một chân lý duy nhất và tuyệt đối.
(Đọc thêm: Lễ kỷ niệm Ngày giải phóng Raleigh: Hành trình vào lịch sử nội chiến)
Chủ nghĩa Marx và chính trị hóa sự thật
Chủ nghĩa Marx còn làm phức tạp thêm tình hình bằng cách chính trị hóa những cách diễn giải, coi chúng như công cụ được giai cấp thống trị sử dụng để duy trì quyền lực. Việc chính trị hóa sự thật trong giới học thuật này đặc biệt mạnh mẽ khi kết hợp với việc bác bỏ một sự thật chính thống hậu hiện đại. Kết quả là việc thúc đẩy khái niệm đa dạng, công bằng và hòa nhập (DEI), khẳng định rằng mọi cách giải thích về sự thật đều có giá trị như nhau.
(Đọc thêm: Hội đồng quản trị Trường Cao đẳng Kỹ thuật Aiken được tăng cường với các Ủy viên mới)
Mục tiêu cổ điển của giáo dục
Cách tiếp cận DEI mâu thuẫn với mục tiêu giáo dục cổ điển là khám phá bản chất của sự vật. Những bản chất này được coi là nội tại và dứt khoát. Do không nhận ra được bản chất khách quan, việc theo đuổi chân lý và mục đích nền tảng của giáo dục được cho là đã bị tổn hại. Ý tưởng này còn được chứng thực thêm bởi các nghiên cứu cho thấy sự suy giảm thành tích của học sinh ở các khu học chánh nhỏ hơn và giảm số lượng tuyển sinh vào các trường cao đẳng cộng đồng và các trường đại học bốn năm. Các nhà phê bình cho rằng những thay đổi về triết học, bao gồm ảnh hưởng của chủ nghĩa hậu hiện đại và chủ nghĩa Mác, cũng như việc theo đuổi DEI, đang góp phần vào sự suy thoái giáo dục này.
